回到教室(shì ),迟砚已经不在教室,桌上(shàng )的(de )书(shū )还没合上(shàng ),估计刚离开没多久。
孟(mèng )行(háng )悠(yōu )脸上没什么表情,只催促:赶紧走。
迟(chí )砚(yàn )在旁边听(tīng )得又好笑又无奈,读书这(zhè )么(me )多(duō )年,没见过背课文这么费劲的女生,按(àn )理(lǐ )说女生的(de )记忆力应该比男生更好才对(duì )。
太子,你同(tóng )桌可够牛逼的,放话单挑(tiāo ),她(tā )一个小萝(luó )莉哪里来的底气跟那个女老(lǎo )大(dà )刚(gāng )?
又是一(yī )片哄笑声,后排的两个同(tóng )学(xué )最(zuì )夸张,孟(mèng )行悠放佛听见猪在叫。
什么(me )时(shí )候(hòu )她也变得(dé )这么敏感,开始揣度别人(rén )的(de )心(xīn )思,疑神疑鬼了。
霍修厉听出他不想(xiǎng )细(xì )说(shuō ),识趣地(dì )没往深了问:怎么,太子你(nǐ )还(hái )搁这里立学霸人设呢。
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一个(gè )晚上过去,孟行悠跟施翘约(yuē )架(jià )了结的事情(qíng ),在五中的混混圈传了个(gè )遍(biàn )。
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